Pædagogisk tryghed ved komplekse borgerforløb
S.T.O.P. hjælper kommuner, botilbud, plejecentre og institutioner, når uro, udadreagerende adfærd eller komplekse behov skaber utryghed. Vi stiller med erfarne social- og specialpædagogiske medarbejdere, der skaber ro, relation og faglig tryghed omkring borgeren og personalet.
Vores tilgang
Mange arbejdspladser på social- og sundhedsområdet oplever perioder, hvor uro, udadreagerende adfærd eller komplekse borgerforløb skaber utryghed for både borgere og personale.
I de situationer bliver der ofte tænkt i vagter eller traditionel sikkerhed. Hos S.T.O.P. tilbyder vi et pædagogisk alternativ.
Vi skaber tryghed uden vagter. I stedet stiller vi med erfarne social- og specialpædagogiske medarbejdere, der kan indgå roligt, relationelt og fagligt i hverdagen omkring borgeren.
Hvad er en pædagogisk tryghedsskabende indsats?
En pædagogisk tryghedsskabende indsats er en målrettet støtteindsats, hvor S.T.O.P. hjælper med at skabe ro, struktur og sikkerhed omkring en borger eller en afdeling – uden at indsatsen bliver konfronterende eller kontrollerende.
Vores medarbejdere fungerer som en ekstra tryg og stabil voksen, der kan støtte både borgeren og det faste personale i svære situationer.
- Vi skaber ro omkring borgeren.
- Vi støtter det faste personale i pressede perioder.
- Vi arbejder med afklaring, struktur og relation – ikke konfrontation.
- Vi hjælper med at forebygge konflikter, før de eskalerer.
- Vi har fokus på borgerens værdighed, rettigheder og selvbestemmelse.
Hvem er indsatsen relevant for?
En tryghedsskabende pædagogisk indsats kan bruges i mange forskellige sammenhænge, hvor der er behov for mere ro, stabilitet og faglig støtte.
- Borgere med demens
- Borgere med autisme eller udviklingshæmning
- Borgere med psykisk sårbarhed eller socialpsykiatriske problemstillinger
- Børn, unge eller voksne med udadreagerende adfærd
- Botilbud, plejecentre, skoler, institutioner og specialtilbud
- Afdelinger hvor personalet oplever utryghed, uro eller høj konfliktrisiko
Kort sagt: Hvis personalet overvejer vagter for at skabe tryghed, kan S.T.O.P. ofte tilbyde et pædagogisk alternativ.
Sådan arbejder vores medarbejdere
Vores medarbejdere er ikke “ekstra hænder”. De er ekstra faglighed.
- De er nysgerrige på borgerens adfærd og behov.
- De aflæser signaler, før situationer eskalerer.
- De arbejder med ro, tydelighed og respekt.
- De støtter borgeren i at genfinde tryghed og overblik.
- De samarbejder tæt med det faste personale.
- De har fokus på både borgerens trivsel og personalets arbejdsmiljø.
Hvornår giver indsatsen mening?
En pædagogisk tryghedsskabende indsats giver mening, når der er behov for mere ro, stabilitet og faglig støtte omkring en borger eller en afdeling.
- Når udadreagerende adfærd skaber utryghed.
- Når personalet oplever øget pres eller afmagt.
- Når der er behov for et alternativ til vagter.
- Når borgeren har brug for en rolig, tydelig og relationel støtte.
- Når konflikter skal forebygges, før de udvikler sig.
Indsatsen kan bruges akut, men også som en planlagt støtte i en periode, hvor der er behov for at genetablere tryghed og fælles retning.
Hos S.T.O.P. møder vi altid samarbejdspartnere i øjenhøjde. Vi lytter til den konkrete situation, afklarer behovet og tilrettelægger en tryghedsskabende indsats, der passer til borgeren, personalet og rammerne omkring opgaven.
Målet er at skabe et fagligt alternativ til vagter, hvor ro, relation og pædagogisk forståelse bliver det bærende i indsatsen.
Metode: Pædagogisk Sikkerhed® og Low Arousal
Vi arbejder ud fra S.T.O.P.s eget koncept Pædagogisk Sikkerhed® kombineret med Low Arousal. Det giver en tryghedsskabende indsats, hvor medarbejderen møder borgeren med ro, tydelighed og faglig forståelse – ikke med konfrontation.
Tilgangen bygger på:
- Social- og specialpædagogisk faglighed: relation, struktur, tydelighed og respekt for borgerens perspektiv.
- Pædagogisk Sikkerhed®: overblik, risikovurdering, forudseenhed og ro i pressede situationer.
- Low Arousal: dæmpet energi, konfliktnedtrapning og fokus på at reducere krav, pres og modstand.
Målet er ikke at fjerne adfærden med magt, men at forstå, forebygge og dæmpe situationen på en måde, hvor både borger og personale kan være trygge.
Hvad får I ud af indsatsen?
For borgeren:
- Mere tryghed og forudsigelighed.
- Færre konflikter og mindre optrapning.
- En oplevelse af at blive mødt med respekt og værdighed.
For personalet:
- En erfaren fagperson ved siden af i de svære situationer.
- Øget oplevelse af tryghed, støtte og handlemuligheder.
- Mindre stress og mere overskud til kerneopgaven.
For arbejdspladsen:
- Et pædagogisk alternativ til vagter.
- Færre akutte brandslukninger og mere planlagt faglig indsats.
- En tydelig retning, hvor faglighed er vejen til tryghed.
Klar til at skifte vagter ud med pædagogik?
Hvis I står med en borger, en afdeling eller et tilbud, hvor uro, utryghed eller udadreagerende adfærd fylder, tager vi gerne en uforpligtende dialog om, hvordan S.T.O.P. kan hjælpe.
VIDEN OM S.T.O.P – PÆDAGOGISK SIKKERHED®
S.T.O.P. blev grundlagt i 2005 og har siden udviklet sig fra personsikkerhed til specialiserede pædagogiske tryghedsindsatser på social- og sundhedsområdet.
I dag hjælper vi kommuner, botilbud, plejecentre og institutioner med at skabe ro, trivsel og sikkerhed gennem Pædagogisk Sikkerhed®, voldsforebyggelse og social- og specialpædagogisk støtte.
Klik på knappen for at læse mere om vores faglige tilgang.
Vores Metoder
Vores metoder i den tryghedsskabende indsats
En pædagogisk tryghedsskabende indsats kræver mere end tilstedeværelse. Den kræver faglig vurdering, ro, relation, struktur og en tydelig fælles retning omkring borgeren. Hos S.T.O.P. arbejder vi med vores egne registrerede faglige koncepter: Pædagogisk Sikkerhed®, Skånsom Nødværge® og Nænsom Magtanvendelse®.
Alle relevante medarbejdere og vikarer har adgang til S.T.O.P.s online læringsplatform, hvor de løbende kan arbejde med vores metoder, faglige principper og konkrete redskaber til konfliktnedtrapning, tryghedsskabelse og pædagogisk støtte i komplekse situationer.
Pædagogisk Sikkerhed®
Pædagogisk Sikkerhed® er S.T.O.P.s faglige fundament. Tilgangen kombinerer social- og specialpædagogisk faglighed med ro, overblik, risikovurdering og forudseenhed i pressede situationer.
Målet er at skabe tryghed uden at gøre indsatsen konfronterende. Vores medarbejdere skal kunne stå sikkert i opgaven, samtidig med at borgeren bliver mødt med respekt, tydelighed og menneskelig værdighed.
Læs mere om Pædagogisk Sikkerhed®
Low Arousal i praksis
Low Arousal handler om at møde borgeren med ro, dæmpet energi og mindst mulig modstand. Når en borger er presset, kan personalets stemmeleje, kropssprog, tempo og krav have stor betydning for, om situationen falder til ro eller eskalerer.
- Vi arbejder med lavt konfliktniveau og rolig fremtoning.
- Vi tilpasser krav og forventninger til borgerens aktuelle tilstand.
- Vi skaber forudsigelighed og tydelige rammer.
- Vi forsøger at forstå adfærden frem for at kontrollere den.
Konflikthåndtering og konfliktnedtrapning
Konflikter opstår sjældent ud af ingenting. Ofte er der tegn på belastning, afmagt, misforståelser eller utryghed, før situationen eskalerer. S.T.O.P. arbejder med at aflæse disse tegn tidligt og handle roligt, før konflikten udvikler sig.
- Vi arbejder med tydelig og rolig kommunikation.
- Vi reducerer krav, pres og stimuli, når borgeren er overbelastet.
- Vi støtter personalet i at vælge konfliktnedtrappende handlinger.
- Vi har fokus på at bevare borgerens værdighed og selvbestemmelse.
Skånsom Nødværge®
Skånsom Nødværge® er S.T.O.P.s registrerede tilgang til situationer, hvor der er behov for at afværge akut fare så skånsomt som muligt. Fokus er at beskytte borgeren, personalet og omgivelserne uden at gøre situationen mere voldsom end nødvendigt.
Tilgangen bygger på forebyggelse, ro, afstand, risikovurdering og mindst mulig indgriben. Skånsom Nødværge® må aldrig stå alene, men skal altid ses i sammenhæng med pædagogisk støtte, dokumentation og efterfølgende refleksion.
Nænsom Magtanvendelse®
Nænsom Magtanvendelse® er S.T.O.P.s registrerede tilgang til de situationer, hvor en indsats kan berøre reglerne om magtanvendelse. Udgangspunktet er altid, at magtanvendelse skal forebygges, begrænses og håndteres med størst mulig respekt for borgerens rettigheder, værdighed og sikkerhed.
- Vi arbejder forebyggende, før situationen bliver akut.
- Vi forsøger altid først med ro, afstand, kommunikation og ændring af krav.
- Vi har fokus på sikkerhed for både borger, personale og omgivelser.
- Vi lægger vægt på dokumentation, refleksion og læring efter svære situationer.
Læs mere om Nænsom Magtanvendelse®
Online læringsplatform for S.T.O.P.s vikarer
S.T.O.P.s vikarer har adgang til vores online læringsplatform, hvor de kan arbejde med centrale faglige temaer, metoder og redskaber. Platformen understøtter en fælles faglig retning og sikrer, at medarbejderne kan forberede sig på opgaver med komplekse borgerforløb, udadreagerende adfærd, skærmning, konfliktnedtrapning og tryghedsskabende indsatser.
Læringsplatformen er en vigtig del af vores kvalitetssikring, fordi den kobler praksiserfaring, metodeforståelse og løbende faglig udvikling.
Observation, dokumentation og evaluering
En tryghedsskabende indsats skal ikke kun løse en akut udfordring. Den skal også skabe viden om, hvad der virker for borgeren. Derfor arbejder vi med observation, dokumentation og løbende evaluering i samarbejde med de fagpersoner, der kender borgeren.
- Vi observerer mønstre i uro, belastning og konflikter.
- Vi dokumenterer relevante ændringer i borgerens trivsel og adfærd.
- Vi justerer indsatsen efter borgerens dagsform og behov.
- Vi bidrager til fælles læring, så indsatsen kan blive mere bæredygtig over tid.
Målet er tryghed – ikke kontrol
Fælles for vores metoder er, at de skal skabe mere tryghed og mindre konflikt. Vi arbejder ikke for at kontrollere borgeren, men for at forstå borgerens behov og skabe rammer, hvor både borger og personale kan lykkes bedre.
Faglig kvalitet i tryghedsskabende indsatser
Faglig kvalitet og online læringsplatform
En tryghedsskabende pædagogisk indsats kræver, at medarbejderne har en fælles faglig retning. Derfor har S.T.O.P.s vikarer adgang til vores online læringsplatform, hvor de kan arbejde med centrale metoder, principper og redskaber før og under deres opgaver.
Vikarer med adgang til S.T.O.P.s faglige metoder
Læringsplatformen understøtter vores arbejde med Pædagogisk Sikkerhed®, Skånsom Nødværge® og Nænsom Magtanvendelse®. Det betyder, at vores vikarer ikke kun møder op med erfaring, men også med adgang til et fælles fagligt fundament.
Platformen bruges til at styrke vikarernes forståelse for konfliktnedtrapning, tryghedsskabende kommunikation, Low Arousal, risikovurdering, skærmning og pædagogisk støtte i komplekse borgerforløb.
Psykologisk tryghed starter med faglig forberedelse
Når medarbejdere føler sig fagligt forberedte, kan de bedre skabe ro omkring borgeren og støtte det faste personale. Derfor ser vi faglig læring, supervision og løbende sparring som en vigtig del af kvaliteten i vores tryghedsskabende indsatser.
Målet er, at både borger, personale og samarbejdspartner oplever en indsats, der bygger på ro, respekt, faglighed og tydelig retning.
Hos S.T.O.P. har relevante vikarer adgang til vores online læringsplatform med fagligt indhold om Pædagogisk Sikkerhed®, Skånsom Nødværge®, Nænsom Magtanvendelse®, Low Arousal og konfliktnedtrapning.
Det styrker den fælles faglige retning og hjælper vores medarbejdere med at skabe ro, tryghed og pædagogisk støtte i komplekse borgerforløb på social- og sundhedsområdet.
Har I brug for pædagogisk tryghed i en svær situation?
Står I med uro, udadreagerende adfærd eller en borger, hvor personalet oplever utryghed, kan S.T.O.P. hjælpe med en tryghedsskabende pædagogisk indsats.
Vi stiller med erfarne medarbejdere, der arbejder med ro, relation, Pædagogisk Sikkerhed®, konfliktnedtrapning og respekt for borgerens værdighed.
Kontakt os for en uforpligtende faglig vurdering af, hvordan vi kan støtte jer.
FAQ om pædagogisk tryghed
Hvad er pædagogisk tryghed?
Pædagogisk tryghed er en tryghedsskabende indsats, hvor erfarne social- og specialpædagogiske medarbejdere skaber ro, struktur og relation omkring en borger eller afdeling. Målet er at forebygge uro, konflikter og udadreagerende adfærd uden at bruge vagter som første løsning.
Hvornår er en pædagogisk tryghedsskabende indsats relevant?
Indsatsen giver mening, når en borger, afdeling eller arbejdsplads oplever uro, utryghed, udadreagerende adfærd eller høj belastning. Det kan være på botilbud, plejecentre, skoler, institutioner, socialpsykiatriske tilbud eller andre steder med komplekse borgerforløb.
Er pædagogisk tryghed et alternativ til vagter?
Ja. Hos S.T.O.P. arbejder vi med pædagogisk tryghed som et fagligt alternativ til vagter. I stedet for kontrol og konfrontation arbejder vi med ro, relation, konfliktnedtrapning, Pædagogisk Sikkerhed® og respekt for borgerens værdighed.
Hvilke medarbejdere sender S.T.O.P. ud?
S.T.O.P. stiller med erfarne social- og specialpædagogiske medarbejdere, der kan indgå i komplekse situationer med ro, tydelighed og faglig forståelse. Relevante vikarer har adgang til S.T.O.P.s online læringsplatform med metoder som Pædagogisk Sikkerhed®, Skånsom Nødværge® og Nænsom Magtanvendelse®.
Kan indsatsen bruges ved udadreagerende adfærd?
Ja. Pædagogisk tryghed kan bruges, når udadreagerende adfærd skaber utryghed for borgeren, personalet eller omgivelserne. Fokus er at forstå årsagen til adfærden, forebygge eskalering og skabe ro med pædagogiske metoder.
Hvordan kommer vi i gang?
Kontakt S.T.O.P. for en uforpligtende faglig vurdering. Vi taler med jer om borgerens situation, personalets behov og de konkrete rammer, så vi kan vurdere, hvordan en tryghedsskabende pædagogisk indsats bedst kan tilrettelægges.
Kontakt os
Kontakt S.T.O.P. hvis I har brug for en faglig vurdering af en situation med uro, utryghed, udadreagerende adfærd eller komplekse behov hos en borger.
Vi hjælper kommuner, botilbud, plejecentre og institutioner med at skabe ro, tryghed og pædagogisk støtte omkring borgeren og personalet.